“EDU-CREATIVE Channel: educare alla libertà, scrivendo sul cuore”❤
CALENDARIO DIRETTE LIVE di MAGGIO 2021
1°settimana
3/5 h.14.20: “PILLOLE DI SOCIALITA': L'IMPORTANZA DEGLI HASHTAG - con @paneamoreevodkasia?/ ARCHIVIO
4/5 h.14: “GUIDA alla DEPURAZIONE FATTA IN CASA": differenze, pregi e limiti fra le pratiche più comuni: addolcitori, osmosi e ionizzazione - con @marcellorohrwasser / ARCHIVIO
5/5 h.14: “OLIO ESSENZIALE DI GERANIO: l'olio dell'amore” - con @manuelanabilia ? / ARCHIVIO
6/5 h.14: "DRINK ALCOLICI VEGANI (piccola guida alla birra, al vino e ai superalcolici vegan friendly)" - con@martina.vegancucinafelice/ ARCHIVIO
7/5 h.14: “ORO E DIAMANTI ETICI? si esistono" - con @marketplaceetico ? / ARCHIVIO
2°settimana
10/5 h.14: "RISPETTIAMO I LORO TEMPI"- con @danzatricita ? / ARCHIVIO
11/5 h.14: “IL SENSO DEL MOVIMENTO: Il movimento è vita che si sviluppa nello spazio e nel tempo seguendo schemi che organizzano la relazione tra le parti del corpo e con l’ambiente. Attraverso il movimento noi comunichiamo ed esprimiamo il nostro mondo interiore" - con @marcellafanzaga/ ARCHIVIO
12/5 h.14: "IL LAVORO DELL'ADULTO e DEL BAMBINO in ATELIER" - Cosa fanno gli adulti in atelier ? E i bambini ? Come gestire un laboratorio affinché l'adulto progetti un'esperienza efficace e il bambino abbia chiaro cosa può fare nel tempo del laboratorio". – con @atelier_di_sophie ? / ARCHIVIO
13/5 h.14: “TROVA L'ARMONIA IN CASA" - con @crescere_in_armonia.martaciflu/ ? / ARCHIVIO
13/5 h.18: FAVOLA REALE "IL DELFINO" (per bambini) - con @lanonnacheparla / ARCHIVIO
13/5 h.21: "MONTESSORI COME STILE DI VITA" - con @lateladicarlottablog / ARCHIVIO
7/5 h.12.30: “SHAOLIN GONG-FU: l'Arte marziale al servizio dello Spirito” - con @shihengchan ? / ARCHIVIO
14/5 h.14: “MEZZA TRECCIA: intrecciamo anche la lana” - con @fatatrala_lana ? / ARCHIVIO
3°settimana
17/5 h.14: "SI PUO' FARE: come parlare ai bambini di temi scomodi, scomodi per chi? Spesso per noi adulti e allora attraverso libri scelti accuratamente si può parlare loro di tutto ma e’ sul come che dobbiamo porci delle domande."– con @unaiutopossibile/ ARCHIVIO
18/5 h.14: “GENITORI vs FIGLI: LE REGOLE DEL GIOCO - VERSO LA NORMALITA'?"- con @armando_cecatiello @imurr / ARCHIVIO
19/5 h.14 – “BAMBINI A TAVOLA" – con @ericasardotata ? / ARCHIVIO
20/5 h.18: “IL RITMO, UNA DELLE COMPONENTI FONDAMENTALI DELLA MUSICA E DELLA VITA: che cos'è il ritmo, perchè è fondamentale per il nostro corpo e per la nostra mente; qualche spunto pratico per giocare con il ritmo insieme ai bambini" - con @hoplalay.gram ? /
21/5 h.14: “ATTIVITA' SENSORIALI” – con @themontessoriacademybg ? / ARCHIVIO
4°settimana
24/5 h.14: "COME IMPARARE A CAPIRE LA MUSICA 2: come è fatta la musica?– con @audiationinstitute / @federicabraga1 ? / ARCHIVIO
25/5 h.14: "LA FORMAZIONE PERMANENTE COME PROSPETTIVA EDUCATIVA: la curiosità come motore educativo" – con @giocomotiva / ARCHIVIO
26/5 h.14: "STIMOLAZIONI E ATTIVITA' SENSORIALI 2-3 mesi" – con @pedagogicamente_mamma / ARCHIVIO
26/5 h.15: “STAI ZITTO, STAI FERMO!": Ogni lingua ha il suo suono, il suo ritmo, la sua cadenza. Come possiamo immaginare di impararla senza muoverci? Senza sperimentarla con tutto il corpo? Danze popolari, rime e filastrocche sono mattoni fondamentali della lingua e vanno vissuti con tutto il corpo. Vediamo insieme qualche esempio di nursery rhyme e come utilizzarle al meglio!(per genitori) + h.18: "LISTEN TO THE BEAT!”: Senti questo ritmo? Prova insieme a me! Senti questo ritmo? Ora tocca a te! Dimmi una parola. Ora dinne tre. Prova con la rima, non chiedermi perchè. Parole belle e brutte, o una parola unica. Van bene proprio tutte, ascolta questa musica! (English Theatre for kids) – con @englishisland.learning ?? / ARCHIVIO genitori / ARCHIVIO bimbi
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27/5 h.14: - con @nidoscuola_clorofilla ? / ARCHIVIO
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28/5 h.14: “CREAT-TIVAMENTE! CREATIVI SI NASCE e SI DIVENTA”: La creatività come obiettivo del Metodo del Puntino Colorato. Ve lo raccontiami in una chiaccherata bilingue con Alessia Berti" - con @puntinocolorato ? / ARCHIVIO
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Stay tuned! #educreativechannel
