"Il linguaggio grafico è uno dei tanti linguaggi che il bambino porta con sè (nelle sue esperienze di vita), un linguaggio naturale che appartiene a tutti i bambini e che si mescola costantemente e continuamente con tutti gli altri linguaggi" (Loris Malaguzzi)
L'attività grafica, ossia tutto il mondo legato al disegno e alle tecniche per colorare, è un linguaggio potente, importante, agile che costituisce una modalità linguistica, espressiva e comunicativa.
Essa contribuisce alla costruzione del senso di identità ed allo sviluppo del desiderio di agire ed intervenire sulla realtà. Il disegno del bambino è un’interpretazione che nasce da uno sguardo nuovo sulle cose, una maniera di rappresentare e rappresentarsi il mondo e se stesso ed è per questo importante apprendere nuove tecniche per colorare.
Tecniche per colorare: da Maria Montessori all'Atelier di Grafica e Pittura
Per Maria Montessori “la mano è lo strumento dell’intelligenza”: per questo, aiutiamo i nostri bambini a far viaggiare la loro fantasia e sviluppare la loro creatività grazie alle loro mani che disegnano, colorano, tagliano!
Sono tantissime le tecniche per colorare e con pochi strumenti che troviamo spesso anche in casa, possiamo invitare i bambini a sperimentare ogni volta diversi colori, diverse texture, diverse forme.
QUI di seguito alcuni esempi di ATTIVITA’ e TECNICHE PER COLORARE, tratte dall’Atelier di Grafica e Pittura della Guida n.1 di “Atelier di Kristel Sundari”:
TECNICA PER COLORARE CON LA TEMPERA:
- far dipingere sul cavalletto con i pennelli e le mani, ma anche a terra, con mani e piedi
- posizionare a terra un foglio d carta da pacchi lunghissimo ed invitare il bambino a camminarci sopra coi piedini intinti nel colore a tempera
- fare dei mazzetti con rametti di pino, foglie, erbe aromatiche come rosmarino e salvia; legarli alla base ed usarli come pennelli naturali da intingere nel colore a tempera per dipingere
- insieme al bambino, creare prima gli stampini con le verdure:
- patata: tagliare in 2 una patata e intagliare qualche forma semplice (cuore, cerchio, quadrato)
- radicchio : tagliare via la parte terminale di un radicchio tondo di chioggia
- carota: tagliare una carota a metà: una parte lasciarla così e l’altra inciderla per creare decorazioni
- Una volta realizzati gli stampini, invitare il bambino ad intingerli nella tempera colorata e usarli per realizzare le sue creazioni
TECNICA PER COLORARE: TINTURA NATURALE/ACQURELLO VEGETALE
- Estrarre il colore facendo macerare o bollire piante, foglie e bacche tintoree. Far riposare il bagno colorato per 24h, e proporlo al bambino come acquerello per dipingere.
- arancione/giallo oro da bucce di melograno
- arancione/giallo da bucce di cipolla
- rosa cipria da bucce di avocado
- giallo da curcuma e/o ginestra
- beige da mallo di noce
- far usare il classico pennello o il contagocce, molto utile per allenare la motricità fine e stimolare la creazione di disegni astratti
TECNICHE PER COLORARE CON SCHIUMA DA BARBA:
- preparare il set procurando:
- un vassoio di plastica (su cui lavorare per non sporcare il tavolo e l’ambiente intorno), tempera liquida,
- crema da barba,
- un cucchiaio,
- un contagocce,
- una spatola
- una teglia in acciaio o di vetro,
- fogli di carta ruvida e spessa.
Farsi aiutare dal bambino a spruzzare la crema da barba nella teglia e spianarla con un cucchiaio
Con il contagocce, far lasciare gocce di tempera colorata sulla superficie.
Con un pennello, un cucchiaio o la punta del contagocce disperdere le gocce nella crema da barba, mescolare la superficie del composto, fino a creare una superficie schiumosa dai mille colori
Prendere uno dei fogli e appoggiarlo sulla superficie della crema da barba colorata; alzarlo, appoggiarlo su un piano vicino che possa essere sporcato e passarci la spatola così da rimuovere la crema in eccesso.
Lasciare asciugare e utilizzare la carta marmorizzata come si desidera, come per esempio:
- appendere i fogli come piccole opere d’arte
- incorniciare i fogli
- creare copertine per i libri, segnalibri, biglietti d’auguri
- usarla come carta da regalo
TECNICHE PER COLORARE: ACTION PAINTING
(letteralmente "pittura d'azione", a volte chiamata astrazione gestuale, oppure genericamente espressionismo astratto, di cui Jackson Pollock è stato uno dei principali esponenti )
Preparare in anticipo il colore ed eventuali altri materiali da usare (glitter, foglie, piume, fiori etc)
- appendere larghi fogli di carta da pacchi sulla parete e chiedere al bambino di dipingere usando i piedi, sia stando in piedi che stesi a terra a pancia in su
- stendere fogli di carta da pacchi sul pavimento e invitare il bambino a dipingere usando scopa o mocio come pennello gigante
- invitare il bambino a stendersi a terra con un body bianco sopra un grande foglio che copra gran parte del pavimento della stanza in cui si trova: versare sul body e le braccia-gambe del bambino la tempera lavabile liquida e, volendo, terminare con “lancio” di glitter, fiori e foglie. Successivamente, chiedere al bambino di versare lui il colore e lanciare lui i materiali selezionati sul genitore/adulto di riferimento
TECNICHE PER COLORARE CON LA CHINA
- su una superficie liscia e lavabile (es. mattonella, lastra di plastica), lasciar cadere una goccia di china e una di aceto: osservare la meraviglia di frattale che si viene a creareì
TECNICHE PER COLORARE CON I PASTELLI A CERA
- durante le passeggiate nella natura raccogliere qualche foglia e portarla a casa. Procurarsi dei fogli bianchi e dei pastelli a cera. Appoggiare sul tavolo le foglie e porci sopra un foglio: strofinare leggermente il foglio con il pastello a cera usato per il lungo così da ottenere un bellissimo ricalco utilissimo per studiare la natura e divertirsi con essa.
